大学体育史是大学校史不可或缺的有机组成部分。2012年，上海交大联合清华、北大、浙大、南大、复旦等23所百年大学实盘配资排行榜，以“中国百年名校校园体育文化的传承与发展研究”为题成功申请国家社科基金重点项目。在项目推动下，多个学校都推出了自己的体育史著作。刚刚出版的孙麒麟、毛丽娟主编的《上海交通大学体育史事编年》一书（下简称“《史事编年》”）就是其中之一。
上海交大素以体育享誉全国，创办之初即宣布“体育一事与中西各课一律并重”，并积极组织各类体育赛事，尤其是和圣约翰大学的年度校际足球赛，开创了沪上校际足球年度体育比赛的先河，成为吸引众多市民观看的一大体育盛事。交大与东吴、金陵、之江、沪江和圣约翰发起成立“华东六大学体育联合会”，后来还扩充为“华东八大学体育联合会”，推动校园体育蓬勃发展。
《史事编年》以时间为轴、以史实为珠，忠实记录了交大体育史上每一个重要事件。著名文学家梁实秋先生在清华学校求学八年，印象至深的一件事就是有年冬天观看清华与上海南洋大学的足球比赛：“上海南洋大学的足球队在华中称雄，远征华北以清华为对象，大家都觉得胜败未可逆料，不无惴惴。”（《清华八年》）“那一天朔风刺骨，围观的人个个打哆嗦而手心出汗。……生平看足球比赛，紧张刺激以此为最。”（《清华七十》）这场让梁实秋终生难忘的一百多年前的比赛，我们可以在《史事编年》中予以确认：“（1917年1月）我校足球队赴北方旅行挑战，除一场负于清华学堂外，其余全胜。”
体育振奋精神，更促进友谊。梁实秋并不知道，他念念不忘的两校足球对决，在多年后也有清华告负的一次，根据《史事编年》记录，（1923年1月27日）“我校与来访的清华学校足球队在南洋操场举行比赛，我校以2:0获胜”。但“友谊第一，比赛第二”，当晚还举行“足球夺标”庆祝大会，欢迎由马约翰（清华体育名师，圣约翰大学毕业生）率领的清华足球队来校访问。
体育是年轻人对话的语言，比赛是年轻人共同的记忆。在这个意义上，《史事编年》绝不仅是一所百年名校的体育专题史，它对于促进华东乃至全国高校校园体育文化的研究，都具有积极而深远的意义。
《史事编年》绝非“述而不作”式的历史资料的简单堆砌，而是以深邃的学术眼光、严谨的历史考证、鲜明的政治立场统贯始终的严肃的史著。从南洋公学时期引入“泰西之学”的三育并重理念，到抗战时期体育活动中蕴含的家国情怀，再到当代“享受乐趣、增强体质、健全人格、锻炼意志”的教育目标，《史事编年》将落实立德树人根本任务、培养担当民族复兴大任的时代新人作为根本遵循，紧密依托交大校史、高等教育发展与国家社会历史变迁的深层脉络，全面客观地呈现了上海交通大学各个历史时期体育事业的发展面貌，以图继往开来，推动体育工作高质量发展。
与其他名校体育史著作相较，《史事编年》立足凡人凡事，而对重视体育的老校长唐文治、第一批代表中国参加奥运会的体育名师申国权、蜚声世界的众多体育明星着墨并不多，这和以“面向全体学生，学生全面发展”为核心价值取向的交大体育精神文化高度契合。
1899年第一届运动会，“全校学生人人参与”。学校明文规定，“体育不及格时，虽其他科目及格也不得毕业”，要求每位同学都按时锻炼，勿稍懈怠。1925年体育馆建成以后，每个学生都会发一把体育馆更衣柜的钥匙（另一把是宿舍钥匙），鼓励他们风雨无阻地到体育馆参与体育锻炼。“两把钥匙”，诠释着交大体育文化中对“每个人”的重视。很多名字都默默无闻，很多小比赛、小荣誉，都无法进入宏大历史叙事，但《史事编年》都给了他们应有的位置。让每个名字都闪亮，让每场比赛都发光，因为正是这些普普通通的名字，这些同样浸透着汗水的拼搏，汇聚成交大闪亮的体育文化，共同书写了交大不平凡的历史篇章。
交大体育文化根植于深厚的文化自信。南洋公学创办时招生即以“中学成才”（即精通国学）为先决条件。唐文治校长不仅痴迷足球，而且极为推崇武术，“欲以吾国固有之体育良法，以使吾民族有发扬蹈厉之精神，勇敢振奋之气概”。在他的推动下，学校延请众多著名武术家如刘振声、李存义、刘震南等任教，并成立以“表扬国技，防身保群”为宗旨的南洋大学技击部。在《史事编年》1922年的记录中有这么一条：“我校技击部成员陆定一等人赴无锡表演，参加了三个项目，是出节目最多者之一。”技击部的经历不仅锻炼了陆定一的体魄，也培养了他的组织能力和团队精神，为他日后走上革命道路奠定了一定的基础。
交大体育文化以爱国精神为归趋。交大学子怀抱“为国争光”之志在各类竞技场域中奋力拼搏勇创佳绩的矫健身影，他们在民族存亡之际、大义当前之时毅然挺身而出、奋起抗争的铮铮铁骨，都透过《史事编年》的简洁文字跃然纸上。如1925年10月16日记录：“我校师生对体育联合会受外国人操纵不满，同时为抗议圣约翰大学侮辱国旗事件，正式通知华东大学体育联合会，宣布退出八大学体育联合会。”1934年4月24日：“日本东亚同 文书院致函我校，要求恢复‘九一八事变’后中断的体育运动比赛，两校举行棒球比赛，我校体育馆复函予以拒绝。”
《史事编年》以爱国、自信、自强的体育精神文化为红线，将丰富的史料编织成一张多维立体的互文网络，彼此参照，相得益彰。丰富的互文性，保证了书中蕴藏的巨大学术价值能被有效利用。
通过《史事编年》记事，我们还可以窥见交大足球队是如何从无到有，逐渐强大的：1902年冬，“我校与圣约翰大学进行足球比赛，结果1:2失利。”1906年比赛，结果仍以1:7“惨败”。而到1908年，“球队攻势凌厉，连进6球，首次击败圣约翰大学足球队”。到1909年，“自我校足球队击败圣约翰大学足球队后，爱好足球运动的学生越来越多”。小小足球，弘扬了交大精神，增强了交大凝聚力。附录中校友回忆道：“早年每逢体育运动比赛，尤其是和圣约翰大学比赛足球，全体师生兴高采烈”，有时比赛失利，“事后师生相见，竟有痛哭流涕的”（黄纬芳《三十年回忆录》）。这些史料生动展示了体育对增强青年大学生集体荣誉感，培养顽强拼搏和团结协作精神的独特功用。
根据《前言》，可知本书的编纂工作肇始于2006年。孙麒麟、毛丽娟两位教授带领由十多位体育科学研究人员组成的团队，历经二十载，刻苦攻关，爬罗剔抉，抢救性地收集、挖掘了大量珍贵史料，深入研究梳理交大百年体育发展脉络，并潜心著述，数易其稿，终成68万字之学术力作。这一份沉甸甸的成果，填补了上海交通大学体育史研究领域的空白，为中国大学体育文化的研究与发展注入了新的活力，必将为推动大学体育文化在传承中创新、在创新中发展贡献一份力量。
（作者系复旦大学望道研究院副院长、中文系教授实盘配资排行榜，原文刊载于《 中华读书报 》）
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